Јахја Кемал Колеџ-Карпош

Pristojno napraveno

извор:Општина Карпош

Originally posted by maks Ајде малку критички осврт на овој објект. Се работи за модернистички израз кој првично отстапува од прикажаниот рендер на таблата поставена од инвеститорот. И тоа во овој случај не е до крај лошо, оти како што гледам, влезната партија е разботена подобро од првично планираното. Но, постојат елементи кои за жал се само декоративна партија на фасадата а не и корисни елементи кои зградата би ја штителе од премногу сонце и други атмосферски влијанија. Прво, челичната мрежа над влезниот дел е комплетно промашена инвестиција ако помислиме дека такво Grid решение можело да има и заштитен ефект, односно да штеди на енергија и да заштитува. Следно, според 3д приказот, прозорците од страничните партии на објектот не се изведени според планираното(ги нема  повеќебојните ламели)кои во основа би му го дале потребниот израз на образовен објект. Прозорските отвори на челната фасада би можеле да имаат и сопствени жалузини(заштитни капаци)кои на пример би се извлекувале од внатрешноста на прозорскиот отвор, односно разнобојните капаци би и ја дале толку потребната фасадна динамика која за сега е сведена на визуелна импровизација и ја нема. Истиот минус, го забележувам и во однос на изборот на бои на фасадата, во односно на првичниот приказ. Со што објектот остава впечаток на административна, а не образовна институција. Конечно, самиот објект, буквално избива на релативно фреквентна улица, а истиот би требало да биде прилично вовлечен во парцелата за да се обезбеди потребното зеленило како тампон зона од сообраќајницата, но и да се овозможи проточна комуникација на корисниците. Тоа е најголемиот функционален недостаток на овој објект, според мене.  Се на се, (во контекст на генералното градежно самоволие) овој објект поминува, но и овде како и на други места и објекти, треба да се забележат недостатоците доследно, и секако да се има око и став за работите кои се градат, а не да се радуваме на се што е изградено, со права геометриска линија.

Убаво срочено.

Би требало да изградат и спортска сала за физичко воспитување, без неа учениците ќе бидат хендикепирани по тој предмет. Незнам како е законското решение за оваа прашање.

„Јахја Кемал“ отвора современ образовен објект во Тафталиџе

По една и пол година минати во изградба, скопската општина Карпош го доби првото „паметно“ училиште во Македонија. Турскиот „Јахја Кемал Колеџ“ го реализираше својот проект за новото приватно основно и средно училиште населбата Тафталиџе [»мапа], кое се простира на приземје, три ката и поткровје. Иновативната настава ќе се спроведува со примена на современи образовни и технолошки достигнувања, како што се 3D проекторите со Smart Board. Најнови технички помагала се вградени и во специјализираните кабинети по математика, физика, хемија, биологија и информатика.



Покрај класичните училници, во објектот се изведени и специјализирани простории за реализација на воннаставни активности од областа на уметноста, техниката, музиката, забавата, рекреацијата и спортот. Училиштето располага со модерно опремена кино сала, повеќенаменска спортска сала, надворешни спортски терени, современа кујна и кафетерија за учениците и вработените. Едукативниот процес ќе го отвори најновата генерација на ученици, кои во моментов минуваат низ постапка на тестирање пред процесот на нивно запишување.

Проектната документација за новиот објект на „Јахја Кемал“ во Тафталиџе е дело на „УРБАН КОМ“ од Скопје, додека изведбените работи во изминативе една и пол година ги реализираа фирмите „ЃМ Компани“ и „Мина Констракшн“ од Скопје. „Јахја Кемал Колеџ“ ја купи градежната парцела со површина 10.430 метри квадратни од општина Карпош во јуни 2013 година, за која плати 9.500 денари за метар квадратен, или вкупно околу 1,6 милиони евра.

http://www.build.mk/?p=44298

Ајде малку критички осврт на овој објект. Се работи за модернистички израз кој првично отстапува од прикажаниот рендер на таблата поставена од инвеститорот. И тоа во овој случај не е до крај лошо, оти како што гледам, влезната партија е разботена подобро од првично планираното. Но, постојат елементи кои за жал се само декоративна партија на фасадата а не и корисни елементи кои зградата би ја штителе од премногу сонце и други атмосферски влијанија. Прво, челичната мрежа над влезниот дел е комплетно промашена инвестиција ако помислиме дека такво Grid решение можело да има и заштитен ефект, односно да штеди на енергија и да заштитува. Следно, според 3д приказот, прозорците од страничните партии на објектот не се изведени според планираното(ги нема  повеќебојните ламели)кои во основа би му го дале потребниот израз на образовен објект. Прозорските отвори на челната фасада би можеле да имаат и сопствени жалузини(заштитни капаци)кои на пример би се извлекувале од внатрешноста на прозорскиот отвор, односно разнобојните капаци би и ја дале толку потребната фасадна динамика која за сега е сведена на визуелна импровизација и ја нема. Истиот минус, го забележувам и во однос на изборот на бои на фасадата, во односно на првичниот приказ. Со што објектот остава впечаток на административна, а не образовна институција. Конечно, самиот објект, буквално избива на релативно фреквентна улица, а истиот би требало да биде прилично вовлечен во парцелата за да се обезбеди потребното зеленило како тампон зона од сообраќајницата, но и да се овозможи проточна комуникација на корисниците. Тоа е најголемиот функционален недостаток на овој објект, според мене. 
Се на се, (во контекст на генералното градежно самоволие) овој објект поминува, но и овде како и на други места и објекти, треба да се забележат недостатоците доследно, и секако да се има око и став за работите кои се градат, а не да се радуваме на се што е изградено, со права геометриска линија.

Edited by maks - 21-Dec-2014 at 11:40

DSC06390 by george k. 1981, on Flickr

DSC06391 by george k. 1981, on Flickr

Од денес:









Edited by Navigator - 09-Nov-2014 at 01:09

И мене денес ме наведе патот натаму, па сликнав неколку фотки. Од другата страна на колеџот се гради некаква лепенка, не знам што ќе биде (последната фотографија).

DSC06001 by george k. 1981, on Flickr

DSC06002 by george k. 1981, on Flickr

DSC06005 by george k. 1981, on Flickr

DSC06006 by george k. 1981, on Flickr

DSC06063 by george k. 1981, on Flickr

DSC06062 by george k. 1981, on Flickr